南宁一所小学规定晚上9:30抵制做作业,虽说未完成也不会受到老师责备,目的是确保学生获得丰富休息。
这一熔断机制触发家长热议,有人支持减轻学生负担,认为允许减压,也有人认为治标不治本,教育压力转嫁给家长。
类似作业熔断机制在天下多地测验实施。讨论中家长观点不一,有人担心学生升学压力,也有人认为学生自身努力是首要。
部分家长认为作业实质意义严重,作业布置量应适当,保障学生兑现作业时间。整体来说,这一熔断机制引起了关于作业负担、学习压力、教育方式等多方面讨论。
(投诉)
南宁一所小学规定晚上9:30抵制做作业,虽说未完成也不会受到老师责备,目的是确保学生获得丰富休息。
这一熔断机制触发家长热议,有人支持减轻学生负担,认为允许减压,也有人认为治标不治本,教育压力转嫁给家长。
类似作业熔断机制在天下多地测验实施。讨论中家长观点不一,有人担心学生升学压力,也有人认为学生自身努力是首要。
部分家长认为作业实质意义严重,作业布置量应适当,保障学生兑现作业时间。整体来说,这一熔断机制引起了关于作业负担、学习压力、教育方式等多方面讨论。
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